Kullanıcı Aletleri

Site Aletleri


buyuk_anlatilar:ne_ise_yarar

Farklar

Bu sayfanın seçili sürümü ile mevcut sürümü arasındaki farkları gösterir.

Karşılaştırma görünümüne bağlantı

buyuk_anlatilar:ne_ise_yarar [2012/11/02 13:31] (mevcut)
Satır 1: Satır 1:
 +====== Ne İşe Yarar? ======
 +ya da //Bu şiir ne işe yarar?// ya da //şiirde bu ne işe yarar?//
 +
 +Kullanım şekli [[Pragmatizm]] derecesi ile belirlenir. [[Şiirde Haz ve Fayda İlkeleri]] uyarınca, bir şiire okurun ayıracağı azami süre için talep ettiği azami "​haz/​fayda"​ eşiğinin aranmasıdır. Sebebi genel olarak ilk ve orta öğrenim sırasındaki travmatik "​__şair,​ bu şiirinde şunu demek istemiştir__"​ şeklinde formüle edilebilecek öğretme biçimidir. Bu öğretme biçimi pedagojik olmadığı gibi, dipte, Neden-Sonuç İlişkisi'​ni mutlaklaştıran ve bunun sonucunda //bize yararlı// olabilecek şeylerin peşinde koşmamızı isteyen Hedonist Dünya'​ya aittir. Edebiyatın diğer türleri için faydalı olabilecek bu formülasyon,​ özellikle modern şiirdeki ucu açık yorum etkinliğine ket vurduğu gibi, not uğruna genç dimağın gelecekte şiirden alabileceği her türlü hazza da "​dur!"​ demesi anlamına gelmektedir. Büyük olasılıkla insanların [[Şiir Nefreti|şiirden nefret etmesini]] sağlayan bu "​öğretim kazası"​ modern öncesi şiir için geçerli olan okuma biçiminin modern/​sonrası şiir için de kullanılmasından kaynaklanmaktadır.
 +
 +===== Belirtileri =====
 +
 +Şiirin tek bir anlama ve tek bir bakışa göre yazılabileceğini,​ aynı zamanda da teke indirebilecek bir vektörel bileşim olduğunu bize dayatan eğitim sisteminden kaptığımız ve gündelik yaşayışta,​ her bir olaydan, her bir hareketimizden bir faydamız olması gerektiğine dair ailede bize öğretilen "​kural"​ ile pekişen bu verim yasasının belirtileri,​ şiirde kendisini oldukça berrak bir biçimde göstermektedir. Buna göre;
 +
 +  * Bir şiirin tek bir kelime ile özetlenebileceğine dair inancımız var ise,
 +  * Bir şairin ilgili şiiri bir ruh durumunu ya da bir sıkıntıyı dile getirmek için kurduğunu düşünüyorsak
 +  * **"​Aslında şöyle demek istedi"​** kalıbı ile açıklayabileceğimiz dizeler olduğunu iddia ediyorsak
 +  * Şiirin tamamı ya da şairin tüm şiirlerinden ötede, okuduğumuz tek şiirinin, bir kısmını seviyor ve hatırlıyorsak
 +  * "​gibi"​yi çok kullanıyorsak, ​
 +  * Okuduğumuz şiiri **"ben de yazarım"​** diyerek küçümseme yoluna gidiyorsak,
 +  * Okuduğumuz şiir için ayırdığımız zamanla, başka faydalı şeyler yapabileceğimizi düşünüyorsak
 +  * Şairin "​attığını"​ düşünüyorsak
 +  * Şiiri okuduktan sonra, mucizevi bir biçimde aydınlanmayı talep ediyorsak
 +  * Şiir kitaplarındaki mizanpaj, düzenin ve tipografinin fazla "​boşluklu"​ olduğunu düşünüyorsak örneğin: "koca sayfada üç beş kelime, gerisi boşluk!"​
 +
 +
  
buyuk_anlatilar/ne_ise_yarar.txt · Son değiştirilme: 2012/11/02 13:31 (Dışarıdan düzenle)